102年度上半年 工作記錄

       今年上半年度除了幼兒班外，也完成了許多從來沒有做過的事情，有教育部深耕計畫、鋼琴即興作曲、銀髮族音樂律動、幼兒音樂律動講座，還參加了Dalcroze研習營，看起來好像沒什麼，但每一項可都是花了我很多時間心力才完成的呢。


1. 教育部深耕計畫<聞樂起舞笛聲揚>
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2. 鋼琴即興作曲

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去年開始，我接受金色博士音樂生活創意中心委託，開始進行音樂作曲的幾個案子。負責人馮老師本身在彰化地區許多醫院推廣銀髮族、坐月子媽咪、小baby的音樂輔療課程，也因此所作的每一首音樂，出發點都是希望可以輔助活動、幫助活動更順利進行。每一首曲子都是以馮老師的活動進行為核心，我再依照活動的內容彈奏即興，經過多次討論與修改後才真正進行CD的錄音。目前CD只提供給師資培訓課程的學員，沒有另外販售，對師資培訓課程有興趣的可直接電洽金色博士公司。

3. 銀髮族音樂律動推廣

比起幼兒音樂律動，我最想教的其實是銀髮族的長輩！大部分的人對於我這個想法總是不以為然，也覺得老人家學音樂律動要做什麼？有用嗎？

事實上，音樂律動只是一個媒介，藉由歌唱、互動、簡單的動作，提供長輩和別人互動的機會，讓大腦接受多一點的刺激延緩退化。長輩不像小朋友，什麼都願意去嘗試，身體的退化讓他們對於很多動作都感到很無力; 記憶力的退化讓他們常常感覺頭腦鈍鈍的、有些事情忘記了就想不起來; 一成不變的老年生活，讓生活中好像除了看電視、吃飯、睡覺，沒有什麼太大的變化和期待。但是，要活就要動！你越不動，就會越來越動不了，越來越退化; 越不和別人互動，你緊閉的心門只會越關越緊、越無法讓別人了解。如果藉由音樂律動的課程，讓音樂帶動氣氛、讓心情愉悅、讓手腳不再不聽使喚、讓大腦接受刺激越來越活化、讓自己跨出第一步和更多人互動，這樣的益處，不是單靠吃藥和健康食品可以獲得的。

於是，我和許多照護中心聯繫、詢問開課意願。非常感謝台中市樂多家園的主任給了我珍貴的機會，讓我在機構中帶給失智症長輩一週一節的音樂律動課程，希望長輩們都能從我的課程中獲得好心情、越來越健康。

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4. 幼兒音樂律動講座推廣

這場台中市社會局和內政部兒童局主辦、彭婉如基金會承辦的親職講座，為時4小時，我將主題分為（1）繪本遊戲（2）古典音樂欣賞，介紹我覺得很實用的幾本繪本和古典音樂作品。

更多講座照片整理後會再放上來和大家分享喔！

5. 達克羅士國際大師研習

今年的研習營，謝鴻鳴老師邀請來自德國漢諾威音樂戲劇大學的師資－Reinhard Ring老師。看到台中和彰化都有研習場次，第一時間馬上寫信給學會報名～還很幸運得到早鳥優惠價！

Ring老師學識淵博，手邊有許多珍貴的dalcroze史料，例如：達克羅士本人接受訪問的錄音、嫡傳弟子首次公開表演的舞蹈影片、當時新聞報導等等。很多資料我都是第一次見到，大開眼界！台中場次和彰化場次的上課對象有些許不同，彰化場次有學齡兒童加入一起上課，Ring老師在難易度的掌握上很讓人佩服。台中場次多是學校老師報名參加，Ring帶來難度較深的主題：HEMIOLA，好久沒有上到這麼充實的eurhythmics課程了，實在很過癮啊。

偶爾把工作排開，好好的來研習、幫自己充充電，真的是對的選擇！

彰化場次大合照

謝老師每年都很努力邀請國外大師來台舉辦研習～真的很感謝她的用心！